o que procuramos compreender
Uma avaliação que liga pontos, não que cola rótulos.
Cada criança tem uma combinação própria de forças, dificuldades e contexto. A avaliação psicológica estruturada organiza esses sinais para que a família saiba qual pode ser o próximo passo.
Rendimento e cognição
Raciocínio, capacidade intelectual, memória visual e competências de planeamento que influenciam a aprendizagem.
Atenção e comportamento
Indicadores de PHDA, hiperatividade, impulsividade e dificuldades que aparecem em casa ou na escola.
Emoções e bem-estar
Ansiedade, tristeza, isolamento, medos ou inseguranças que podem estar a pesar no dia a dia.
Articulação técnica
Relatório psicológico para orientar a família e, quando pertinente, apoiar medidas de suporte à aprendizagem.
Incluindo, quando pertinente, o Decreto-Lei n.º 54/2018.
Três momentos. Uma direção prática.
O caminho é explicado desde o início, com espaço para perguntas e respeito pelo ritmo da criança.
- 01
Anamnese com os cuidadores
Uma conversa inicial para conhecer a história de desenvolvimento, o contexto e as perguntas que trazem a família até aqui.
- 02
Sessões clínicas com a criança
Instrumentos psicométricos, provas de triagem executiva e técnicas adequadas à idade, num ambiente seguro e acolhedor.
- 03
Devolução e relatório
Uma reunião para explicar o perfil da criança, entregar o relatório e construir estratégias práticas para casa e escola.
primeiro passo
Se há uma pergunta, começamos por ouvi-la.
Conte-nos, ao seu ritmo, o que tem observado e o que gostaria de compreender. A Bruna orientará a melhor forma de avançar.
Contacto direto para famílias na Grande Lisboa
bruna-aguiar@polsia.app